Bộ Y tế trao quà cho các cháu bé nhiễm HIV

Phát biểu tại Trung tâm Giáo dục Lao động Xã hội số II, Thứ trưởng Nguyễn Thanh Long cho biết ông đánh giá cao sự nỗ lực của các cháu thiếu nhi tại trung tâm cũng như những bảo mẫu chăm sóc cho các cháu tại đây.

Bộ Y tế trao quà cho Trung tâm

Thứ trưởng Nguyễn Thanh Long cũng tỏ ra lo ngại khi sự kỳ thị của xã hội đối với người nhiễm HIV còn nặng nề. Điều đó gây ra những khó khăn lớn trong quá trình đào tạo cho họ mà đặc biệt là đối tượng là trẻ em. Thứ trưởng Nguyễn Thanh Long bày tỏ mong muốn các ban ngành, địa phương cần chung tay hỗ trợ hơn nữa để các em thiếu nhi tại Trung tâm được học hành đầy đủ.

Các cháu thiếu nhi tại Trung tâm biểu diễn văn nghệ chào mừng đoàn Bộ Y tế

Ông Phạm Đình Giang – Giám đốc Trung tâm GDLĐ số II đã thay mặt các cháu cảm ơn những tình cảm tốt đẹp và sự quan tâm sâu sắc của Bộ Y tế đối với Trung tâm.

Thứ trưởng Nguyễn Thanh Long thăm khu sơ sinh và trẻ nhỏ

Ngoài ra các cháu còn được làm các xét nghiệm định kì theo quy định của Bộ Y tế. Một số trường hợp ngoại lệ cần xét nghiệm đột xuất cũng được làm kịp thời xét nghiệm theo tình trạng bệnh.

Công tác tiêm chủng, phòng ngừa các bệnh trong chương trình tiêm chủng quốc gia được thực hiện theo đúng độ tuổi. Bên cạnh đó một số loại vaccin nằm ngoài chương trình tiêm chủng mở rộng quốc gia cũng được các tổ chức hỗ trợ để các cháu tiêm như các vaccin ngừa sởi, quai bị, Rubela, thủy đậu, viêm gan B, ung thư cổ tử cung, cúm...

Công tác chăm sóc sức khoẻ cho các cháu chủ yếu do các y bác sỹ Trung tâm thực hiện với sự hỗ trợ về thuốc và chuyên môn kỹ thuật của Cục Phòng chống HIV/AIDS, Viện Nhi TW, Trung tâm Phòng chống HIV/AIDS Hà Nội, tổ chức Cô nhi thế giới (WWO)..

Các mẹ và các bé tại Trung tâm

Tuy nhiên, công tác giáo dục hòa nhập còn gặp nhiều khó khăn, cụ thể là học sinh THCS mới được học hòa nhập chung sân trường với trẻ em cộng đồng nhưng chưa được chung lớp học. Các lớp học chỉ có 6, 8 trẻ em của Trung tâm nên không khí học tập, cách thức tổ chức lớp học cũng không đảm bảo ảnh hưởng rất nhiều đến nhận thức và kết quả học tập của trẻ. Trẻ em Tiểu học vẫn phải học ở Trung tâm và đặc biệt là trẻ em mầm non chưa được tiếp cận một chương trình giáo dục nào do các cháu không được học hòa nhập mà mỗi lứa tuổi chỉ có 1 vài cháu, Trung tâm không thể tổ chức lớp học mầm non đáp ứng được mọi lứa tuổi và mọi đối tượng. Đây là những thiệt thòi ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển nhận thức, tâm lý của trẻ.

Tâm lý kỳ thị của cộng đồng đối với trẻ nhiễm HIV trên khu vực dân cư còn nặng nề, ảnh hưởng nhiều đến việc trẻ hoá nhập cộng đồng.  Hiện việc học hòa nhập đối với trẻ chỉ ở các cháu cấp II, số học sinh cấp cấp I vẫn phải học tại các lớp học ở Trung tâm. Số trẻ mẫu giáo chưa được quan tâm được vào học trường mầm non của địa phương.

HP